que tienezZ en tu ctrl+v ?

pzZ es sencillo zolo tienezZ q undir ctrl+v para ver q tienezZ copiado

ctrl+v= juuuuegoooooooooos

ustedezZ q tienen???

yo tengo un pedazito de la tradu. del cap 111 de naruto shippuden xD

¡No juegues con los sentimientos de las personas!

bueno ya l undi pero no tngo nada je !!111

weno zZtoy en una zZala le undi y tengo zZto ctrl+v=
Termostato de 12V


Descripcion


Componentes:

R1, R6, R7 y R10 = 4.7 kOhmios; R2 = 5.6 kOhmios; R3, R4 y R5 = 1 kOhmio; R8 = 2.7 kOhmios; R9 = 1 MOhmio; RV1 = potenciometro lineal de 1 kOhmio;

C1 = 470 microF / 16V, electrolitico; C2 y C3 = 100 nF, poliester; C4 = 220 pF, ceramico;

D1 = 1N4002, diodo de silicio; DZ1 = 6.2V / 1/2W, zener; Q1 = BC237, transistor NPN; IC1 = LM358; LD1 = diodo LED rojo de 3mm;

SONDA = termistor PTC modelo KTY81-110; RL1 = rele de 12V, un contacto de intercambio de 2A;




Si no ve claramente en la pagina web el circuito, guardenlo en su disco duro y editenlo con un editor de imagenes para ampliarlo y asi reconocer perfectamente los valores de los componentes y el propio esquema.






Fotolito del circuito:
Disposicion de las piezas:


y el fotolito:



woOw q rao O.o xD....
zZtudezZ q tienen vamozZz animecen n.n

v no entiendo ...........

pero creo k es asi ........


ctrl + v =https://www.youtube.com/watch?v=ff6IJS_Osbs

bueno vamso a ver xD

http://www.animeid.com/


waa una pagina para ver anime online xD

hehe
vamozZ a ver yo q tengo
ctrl+v=

II. El derecho a la escolarización
Garantizar el derecho a la escolarización implica para los
Estados la responsabilidad de asegurar el acceso universal a
las escuelas, así como la progresión y la conclusión de los
distintos niveles educativos a lo largo de todas las etapas de la
infancia y adolescencia.
El derecho a la escolarización sobre la base del ciclo de
vida pone de relieve la importancia del acceso a la educación
preescolar de calidad y armónica con los arreglos familiares. La
primera infancia es fundamental para el desarrollo cognitivo y
emocional y la salud física y mental; en los primeros 3 años de
vida se forman las conexiones neuronales, el cerebro alcanza
el 90% de su tamaño adulto y se logran habilidades como la
regulación emocional, el apego, el desarrollo del lenguaje y
la motricidad. Dados, pues, los efectos positivos de la atención
integral a la infancia temprana en el desarrollo cognitivo, sería
esperable que -en la fase siguiente: de 3 a 5 años de edad- un
mayor acceso de los niños y niñas a la educación preescolar se
exprese en mejores resultados, logros y progresión a lo largo de



xD. jajajaja



animo n.n

jaja, aca vamos otravez xD

http://www.megaupload.com/?d=CGBYIJ1T http://www.megavideo.com/?d=CGBYIJ1T

bueno pzzzzzzzZZZZZZZZZ


La Doctrina Social de la Iglesia (también, Doctrina Social Cristiana) es un conjunto de normas y principios referentes a la realidad social, política y económica de la humanidad basado en el Evangelio y en el Magisterio de la Iglesia Católica. El Compendio de la DSI y el Catecismo Católico la definen como un "cuerpo doctrinal renovado, que se va articulando a medida que la Iglesia en la plenitud de la Palabra revelada por Jesucristo y mediante la asistencia del Espíritu Santo, lee los hechos según se desenvuelven en el curso de la historia" (Comp. DSI 104).

Tal como afirma el Cardenal Martino en la presentación del Compendio de Doctrina Social de la Iglesia, "La doctrina social cristiana es parte integrante de la concepción cristiana de la vida", con la que el beato Papa Juan XXIII, en la encíclica Mater et magistra (n. 206), abría el camino, hace ya muchos años, a las sucesivas, importantes y profundas precisiones de Juan Pablo II: "La enseñanza y la difusión de esta doctrina social forma parte de la misión evangelizadora de la Iglesia" (Sollicitudo rei socialis, 41); la doctrina social, "instrumento de evangelización" (Centesimus annus, 54), "anuncia a Dios y su misterio de salvación en Cristo a todo hombre" (ib.).

No obstante la primera encíclica social fue la Rerum novarum, escrita por León XIII el 15 de mayo de 1891, en el contexto de los eventos de naturaleza económica y social que se produjeron en el Siglo XIX como la Revolución Industrial y la "Cuestión obrera" dicha inquietud social no da inicio con dicho documento, pues la Iglesia considera que jamás se ha desinteresado de la sociedad.

La Iglesia deja claro que su doctrina social no es una «tercera vía», un camino intermedio entre el capitalismo y el socialismo. No tiene nada que ver con una agenda económica o política, y no es un «sistema». Aunque, por ejemplo, ofrezca una crítica del socialismo y el capitalismo, no propone un sistema alternativo. No es una propuesta técnica para solucionar los problemas prácticos, sino más bien una doctrina moral, que surge del concepto cristiano de hombre y de su vocación al amor y a la vida eterna. Es una categoría propia.

La doctrina social, además de dirigirse de forma primaria y específica a los hijos de la Iglesia, tiene un destino universal. La luz del Evangelio, que la doctrina social refleja sobre la sociedad, ilumina a todos los hombres: todas las conciencias e inteligencias son capaces de captar la profundidad humana de los significados y de los valores expresados en esta doctrina, así como la carga de humanidad y humanización de sus normas de acción.

ctrl+v=

scratch Shocked pZZ la vd toy de acuerdo con unazZ
y zZtedezZ?

( je un pedaZZo de tema q coloque en pokemon xD.)

jejejej q wea
q buen juego


pues yo tengo
P

Spoiler:

la actualizacion de los msn hahaha

ctrl+v=https://chronosac.forosactivos.net
jaja tengo a el foro xD.

animencen ^^

etoo vamos a ver que tengo yo

http://www.mediafire.com/?gwkoylzjxgz


es el capitulo 7 de K-On! xD

nada

L.D.T

Saludos . . . .

.....
eso es lo que tengo!!!

Es la historia de 4 chicas que intentarán rescatar al culb de música. En esta serie veremos una gran animacion por parte de KyoAni y ademas de una gran mezcla de generos del anime, por lo que K-On! es uno de los grandes estrenos de la temporada.

una pequeña introduccion a K-On

tengo zZto:

<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNDQyNDUwMzI3MTcmcHQ9MTI*NDI*NTAzNTY4NiZwPTE2NzE2MSZkPSZnPTEmdD*mbz*4ZTRjZTY3YzQ5ZmM*MmMyODUyNDA*OTRkZWU4MDA*OQ==.gif" /><a href="http://www.dalelujo.com/img-piropos_y_cumplidos-13-bonita_pareja-13670.htm" title="BONITA PAREJA"><img src="http://recursos.fotocajon.com/enchulatupagina/img002/Fs9a1MwQMiQb.jpg" border=0 title="BONITA PAREJA"></a><br><a href="http://www.dalelujo.com">IMAGENES PARA HI5</a><br>

ale_zusuchan@live.com.mx

El correo de un amigo....xD no lo copeen xD

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La importancia del manejo de las matemáticas radica en lo esencial que es para el análisis, la observación y el razonamiento contribuyendo así al desarrollo del conocimiento científico. Desde la antigüedad se ha tenido en cuenta en todo lo relacionado a los procesos operativos de la sociedad y en la optimización de los existentes, esto es notorio cuando se ve el aporte que ha tenido en la mecánica, la electricidad, la electrónica y todas esas ciencias que han revolucionado a la humanidad.
El álgebra básica ha sido sin lugar a dudas una de las materias que más ha generado apatía en la comunidad estudiantil, esto de debe en gran medida a algunos métodos tradicionales usados en la pedagogía, los cuales no han sido efectivos porque han creado una barrera en el comprensión de las matemáticas y un temor porque se ha mostrado dicha materia como algo muy complejo debido a que en algunos casos se hace ver como algo que es enfocado únicamente para personas superdotadas.
En el medio muchos editores de textos de bachillerato han hecho esfuerzos significativos por hacer ver el álgebra básica de una manera más amigable, con el fin de que toda persona pueda cambiar el punto de vista que se ha tenido hasta el momento, también con la ayuda de la tecnología se han implementado mecanismos que permitan hacer más fácil la comprensión.
Con todo lo expuesto anteriormente, nos queda a todos los interesados en aportar al desarrollo de la enseñanza de las matemáticas una pregunta ¿Qué mecanismos pedagógicos se deben utilizar para incrementar el interés de los estudiantes por el álgebra básica y como reducir la apatía?

Saludos . . . .

http://rapidshare.com/files/209920613/lucky_star_ova_01_By_Blackbc86.mp4

jaja xD

http://doanimation.files.wordpress.com/2008/03/souleater445px.jpg

Saludos . . . .